挖掘心理学思政元素,发挥心理育人功能,助力高校心理健康教育新发展与时代新人培育
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2025年4月12日 18:19:39
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在现今的高等教育中,对心理学中思政成分的深入研究、强调心理教育在育人中的重要作用,这种做法至关重要,却往往被人忽略。这种做法直接关系到我国特色心理健康教育的进步和新时代人才的培养。
政策引领方向
自党的十八大召开至今,党中央对学生心理健康问题给予了高度重视。在国家领导人同志的领导下,党中央陆续发布了一系列关键性的指导性文件。这些文件为新时代高校心理健康教育奠定了基础性的指导方针。这些方针犹如指引方向的灯塔,促使高校不断探索心理健康教育的新途径。它们保证了心理健康教育的发展与国家进步保持一致,展现了教育与时俱进的特点和导向性。
各地高校根据这些指导原则,正努力对心理健康教育计划进行优化,目的是让相关工作更紧密地配合国家发展战略。
现状仍待改善
目前,我国高校在心理健康教育上,无论是在理论层面还是实际操作中,都暴露出一些短板。我们还没有形成一个既符合我国国情又能满足大学生成长需求的教育体系。此外,在价值观的引导上,也存在一定的问题。有些高校甚至错误地将心理健康教育视作心理咨询或危机干预,过分关注有问题的学生,却忽视了积极价值观的培育。这种做法无疑阻碍了心理健康教育质量的提升。
以几所著名高校为例,这些学校的课程安排主要集中在知识传授上,但并未充分将思想品德教育融入教学,结果教育效果并不理想。
提升质量关键
研究心理学中涉及的思想道德部分,对提高大学心理健康教育水平极为关键。将心理学科纳入大学教育“十大”课程中,体现了以人为本的教育理念。然而,这一理念在实际操作中并未得到全面实施。若能将心理学与思想道德教育有效结合,必将使心理健康教育更加精准和高效。
在课堂上,通过具体案例的讲解,我们教育学生确立正确的观念,增强自我调节的能力,进而提升应对生活和学习压力的方法。
融入思政教育
我国教育改革提高了高校心理健康教育的标准。处于价值观形成关键阶段的青年大学生,心理健康教育应与思想教育相结合。这样做有利于培养学生健全的个性,培育他们积极向上的心态,增强他们的思想道德水平,使他们能够将个人成长与国家繁荣紧密联系起来。
一些大学通过设立特定课程和开展各类活动,成功地将心理健康教育和思想教育相结合,在培养人才方面实现了显著成果。
课程多维育人
高校所设的心理教育课,主要目的是从多个层面入手,以心理学知识为根基,重点培养既有品德又有才能的年轻一代。课程内容涵盖人格培养、学术诚信等多个方面,力求帮助学生正确理解和认识自己及社会。通过这些课程,学生能够明确自己的人生方向,提高心理能力,增强对社会的责任感。
在爱情心理学和群体心理学等课程里,我们教导学生如何应对人际交往,同时提升他们的团队协作意识和情感管理技巧。
培育时代新人
新时代高校心理健康教育需培育具备德、智、体、美、劳全面素质的建设者和接班人。我们要深入思考“应如何培养人才”这一核心问题,并关注年轻人的心理特征和成长路径。同时,需建立具有中国特色的心理学理论框架 https://www.ythnjck.com,充分发挥心理教育的育人作用,从而培育出肩负民族复兴使命的新时代青年。
一些高校开设了特色明显的心理辅导课程,这些课程根据学生不同成长阶段的心理需求,提供个性化的辅导,帮助他们成为适应时代需求的人才。
在教学实践中,我们努力寻找心理学与思想政治教育相结合的核心要素。然而,我们面临的最大难题是什么?热切期待大家在评论区积极发表您的看法。同时,请不要忘记点赞并分享这篇文章。
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